Che sia questione sociale e culturale, politica o economica, poco cambia. Ma i fatti, ahimé, sono questi. Un ragazzo universitario su due, infatti, è sotto pressione. Sicuramente per il presente accademico e, forse, per il futuro, sempre più incerto. La conferma arriva da una ricerca dell’American College Health Association, secondo cui il 52% dei ragazzi universitari si sente in difficoltà a causa dall’eccessivo accumulo di ansia e stress.
Uno studente universitario su due soffre di ansia e di stress: perché?
E’ per questo che, secondo gli specialisti, secondo uno studio condotto da Sodexo con l’Institute for Quality of Life, urge un vero e proprio rinnovamento degli atenei. Puntando a programmi e strutture in grado di ampliare spazio e risorse dedicati all’ascolto dei bisogni degli studenti. E offrendo loro supporto e orientamento di qualità che vadano a impattare positivamente sia sugli aspetti formativi, che su quelli emotivi. Così da agire positivamente sul loro futuro lavorativo e sul loro benessere psichico.
Da non sottovalutare, sempre in fatto di ansia e di stress, è quella che potrebbe essere causa ed effetto di questo trend negativo. E cioè che nel corso degli anni la popolazione studentesca è cambiata drasticamente. Oggi, infatti, include studenti di etnie diverse, di età più avanzata. E dalle condizioni economiche più svantaggiate. Come evidenziato da Lisa Adams Somerlot, professoressa di Psicologia all’Università della Georgia, in una ricerca pubblicata su Time, il 61% degli studenti stranieri intervistati ha ammesso di essersi trovato in difficoltà durante il primo anno di università, di aver avuto problemi a socializzare e di non avere avuto un adeguato sostegno.
“Le università devono essere consapevoli del fatto che è importante essere accademicamente esigenti ma al tempo stesso emotivamente di supporto. È fondamentale comprendere il valore del benessere degli studenti e mantenere un ambiente favorevole al libero pensiero, alla comunicazione aperta e alle diversità di opinioni”. Lo spiega Andreas Schleicher, Direttore del Consiglio per l’Istruzione e le Competenze presso l’OCSE – Un modo per raggiungere quest’obiettivo è quello di creare esperienze personalizzate per i ragazzi”.
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Caratteristiche
| Author | Dale Carnegie |
| Binding | Copertina flessibile |
| Creator | Marina Marazza |
| EAN | 9788845294969 |
| EAN List | EAN List Element: 9788845294969 |
| ISBN | 884529496X |
| Item Dimensions | Height: 780; Length: 512; Width: 96 |
| Label | Bompiani |
| Manufacturer | Bompiani |
| Number Of Pages | 382 |
| Package Dimensions | Height: 94; Length: 780; Weight: 53; Width: 512 |
| Product Group | Libro |
| Product Type Name | ABIS_BOOK |
| Publication Date | 2013-07-04 |
| Publisher | Bompiani |
| Release Date | 2013-07-04 |
| Studio | Bompiani |
| Title | Come vincere lo stress e cominciare a vivere |
